quarta-feira, 18 de abril de 2012

A RATOEIRA (P/ LER) !!!


Um rato, olhando pelo buraco na parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira ficou aterrorizado. Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos – Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa! A galinha, então, disse:
- Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me incomoda.
O rato foi até o porco e lhe disse:
- Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!
- Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Fique tranquilo que o senhor será lembrado nas minhas preces.
O rato dirigiu-se então à vaca. Ela lhe disse:
- O que Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!
Então o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.
Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua ví­tima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia caído na ratoeira. No escuro, ela não viu que a ratoeira havia prendido a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher… O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha.
O fazendeiro pegou seu cutelo (pequeno facão) e foi providenciar o ingrediente principal. Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentá-los o fazendeiro matou o porco.
A mulher não melhorou e acabou morrendo. Muita gente veio para o funeral.
O fazendeiro então sacrificou a vaca, para alimentar todo aquele povo.
Na próxima vez que você ouvir dizer que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre risco.
O problema de um é problema de todos quando convivemos em equipe.”
sucesso de qualquer negócio depende de todos nós.

ATIVIDADE !!!
- Fazer uma reflexão sobre a importância do trabalho em equipe no âmbito profissional, bem como a superação de dificuldades e o enfrentamento de problemas e o que se faz necessário para que isso aconteça. Para isso, reúna-se com seu grupo, e juntos façam essa atividade para postá-la no blog do grupo!
Aguardo a contribuição de vocês !!!

Atenciosamente,
Prof. Guilherme Mendes

quarta-feira, 11 de abril de 2012

ATIVIDADE !!!


Observando a planta acima, considere essas medidas sendo como padrão o metro.


ATIVIDADE:


Faça as conversões de todas as cotas (medidas) da planta para km, hm, dam, dm, cm e mm.


Postar no blog do grupo as respostas.

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes

quarta-feira, 21 de março de 2012

ATIVIDADE 04 !!!

Fazer uma resenha crítica da reportagem  JOVENS  .

Resenha crítica: é um resumo do texto acompanhado de uma opinião sobre o tema em questão !!!

Atenciosamente,

Prof. Guilherme Mendes



RESPONDA - 02 (21/03) !!!

Para pensar !!!


Imagine a seguinte situação:
Atenciosamente,
Prof. Guilherme Mendes

RESPONDA !!!

Para dificultar o trabalho dos falsificadores, foi lançada uma nova família de cédulas do real. Com tamanho variável - quanto maior o valor, maior a nota - o dinheiro novo terá diversos elementos de segurança. A estreia será entre abril e maio, quando começar a circular as novas notas de R$ 50,00 e R$ 100,00.
As cédulas atuais têm 14 cm de comprimento e 6,5 de largura. A maior cédula será a de R$ 100,00, com 1,6 cm a mais no comprimento e 0,5 cm a mais na largura.

Disponível em http://br.noticias.yahoo.com . Acesso em 19/03/2012 (adaptado)

Quais serão as dimensões da nova cédula de R$ 100,00?
a) 15,6 cm de comprimento e 6 cm de largura
b) 15,6 cm de comprimento e 6,5 cm de largura
c) 15,6 cm de comprimento e 7 cm de largura
d) 15,9 cm de comprimento e 6,5 cm de largura
e) 15,9 cm de comprimento e 7 cm de largura

ATIVIDADE 02 (21/03) !!!

Bom Dia Pessoal !!!

Escolher duas imagens, pode ser paisagem, foto, etc., na internet e delas destacar questões geométricas (tais como formas, medidas, etc).

Escolham uma bem bonita.

Postar no blog do grupo !!!

Atenciosamente,

prof. Guilherme Mendes

ATIVIDADE (21/03) !!!

Pessoal, para vocês pensarem um pouquinho e postarem no blog do grupo !!!


1) Quanto vale em metros:
a) 3,6 km + 450 m
b) 6,8 hm - 0,34 dam
c) 16 dm + 54,6 cm + 200mm
d) 2,4 km + 82 hm + 12,5 dam
e) 82,5 hm + 6 hm

2) Uma corda tem 9,3 m de comprimento. Quero cortá-la em 30 pedaços do mesmo tamanho. Quantos centímetros deve medir cada pedaço?

3)  Desejo emoldurar um quadro com comprimento 85 cm e largura 50 cm. Quanto custará emoldurá-lo se o metro de moldura custa R$ 120,00?

4) Qual dos polígonos tem maior perímetro: um triângulo eqüilátero de 7 cm de lado, um quadrado de 5 cm de lado ou um hexágono regular de 4 cm de lado?

5) Um comerciante foi multado em sua loja de tecido, pois tinha utilizado um “metro” que  tinha, na realidade, 97 cm de comprimento. Se até aquele momento ele havia vendido 245 “metros” de tecido, em quantos metros a sua clientela foi lesada?

6) A distância entre duas cidades, nos Estados Unidos, é 200 milhas. Qual é essa distância, em quilômetros, sabendo que 1 milha terrestre vale, aproximadamente, 1,609 km?

7) Uma corrida tem um percurso de 12,4 km de extensão, e um corredor já completou 3/4 do seu total. Quantos metros faltam para esse atleta terminar a corrida?

OBS: TODOS DEVEM FAZER OS EXERCÍCIOS E O GRUPO POSTARÁ OS RESULTADOS NO BLOG.

Atenciosamente,

Prof. Guilherme Mendes